青年教师安莉受邀在南开大学物理学术年会上做课程思政报告

2021年1月16日,应南开大学物理科学学院邀请,我院大学物理教学中心教师安莉,在南开物理学术年会实验中心分会,通过腾讯会议,线上做了题为《浅谈“大学物理实验”课程思政建设及教学设计案例分享》的课程思政建设经验分享报告。段雪松、孔祥明作为大学物理教学中心教师代表出席了会议。

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安莉老师首先阐述了,大学物理实验课程作为理工科学生必修的实践类课程,受众学生群体广泛,且本身具有理论联系实际的课程特性,对于课程思政建设实现立德树人这一教育根本任务具有十分重要的意义。

同时,安莉老师结合参加我校首届“课程思政”教学设计案例大赛经历和校内外专家交流学习的经验,分享了一线教师可以通过参加学校、学院、教学中心等举办的各级各类的线上、线下的培训、分享、竞赛等活动,提升自己的育人水平和加强自身的师德师风建设。课程思政建设要润物无声的融入到实验室环境、实验预习、课上操作、作业考核、课后拓展等实验教学的全过程,同时要和专业思政课教师、后续其他学院相关专业课教师实时沟通、发掘实验育人元素、打造定制化实验教学模式,做到教师之间、课程之间的同向同行;并以说课的形式,重点讲解了《大学物理实验绪论》、《用霍尔效应测磁场》2个完整的课程思政教学设计案例。

报告得到了南开大学物理学院参会的各位教师的肯定,并且与各位老师进行了充分的交流和互动,共同探讨大学物理实验教学课程思政建设的见解。